Réseau pour le développement des compétences
par l'intégration des TIC

Cette ressource s’adresse particulièrement aux élèves. Cependant, l’enseignant doit se la procurer afin que les élèves puissent l’utiliser.

Le document contient quatre parties :

  la 1re partie explique les composantes des choix scolaires et professionnels ;
  la 2e partie propose des activités d’exploration sur les intelligences multiples, les centres d’intérêt et les aptitudes. Elle présente aussi les liens qui existent entre ces trois composantes ;
  la 3e partie propose des éléments à considérer dans la prévision de choix alternatifs ;
  enfin, la 4e partie, présentée dans un document à part, fournit des informations complémentaires sur le système scolaire et les différents types de diplômes.

Ce document se veut un outil permettant de vivre une démarche d’accompagnement enrichissante et agréable entre l’adolescent et le parent, voire aussi l’enseignant. Ce document s’adresse à des élèves de fin de 1er cycle du secondaire, mais il peut aussi être utilisé en début d’année du 2e cycle du secondaire.

Pour commander le document « Bien se connaître, c’est pas bête ! » :

• Mme Madeleine Martin,
• Commission scolaire des Affluents
• 29 rue Brien,
• Repentigny, Québec,
• J6A 4R9
• Téléphone : 450 492-9400, poste 4490.

• Le document coûte 8 $ par élève.

Ces ressources s’adressent particulièrement aux élèves. Cependant, l’enseignant doit contacter les personnes responsables afin d’organiser les activités d’initiation dans leur école.

Le projet ISPAJES (Ingénierie Simultanée Présentée Aux Jeunes du Secondaire) est un organisme sans but lucratif fondé en 1994 qui a pour objectif d’initier les élèves de 3e secondaire à la profession d’ingénieur, de démythifier la science pour rendre l’école plus significative et de préparer la relève en technologie pour l’industrie.

Le projet ISPAJES : un projet éducatif sur l’ingénierie simultanée de 45 périodes s’adressant aux élèves de 3e secondaire.

Les activités d’initiation à l’ingénierie sont des ateliers de deux heures à faire en classe avec l’aide d’un ingénieur.

Cette ressource s’adresse particulièrement aux élèves.

Toutes les adresses URL provenant des outils d’expérimentation sont disponibles à l’adresse Internet suivante : http://liensppo.qc.ca (anciennement http://del.icio.us/urlppo).

Cela évitera aux élèves de taper constamment les adresses Internet des projets, pour visiter les sites ou encore pour télécharger des gratuiciels ou des logiciels.

« Entreprends ton savoir » est un outil éducatif de sensibilisation aux qualités entrepreneuriales.

Cette trousse comprend :
  un guide de l’animateur ;
  une séquence vidéo (VHS/DVD) d’une quinzaine de minutes avec l’humoriste Réal Béland dans sa quête des qualités entrepreneuriales ;
  5 fiches d’activités exploratoires axées sur les qualités entrepreneuriales :
  Activité 1 : Pour que le Kilimandjaro devienne réalité !
  Activité 2 : Coup de théâtre !
  Activité 3 : Opération sauvetage
  Activité 4 : Le cirque de la lune
  Activité 5 : Le rêve de Valérie...

Après le visonnement de la vidéo, invitez vos élèves à faire appel aux diverses qualités abordées dans la vidéo à travers les activités exploratoires stimulantes et adaptées à différents contextes d’animation.

Restrictions : Il est important de vous attarder à chacune des activités exploratoires proposées afin de choisir la plus appropriée à votre clientèle et aux objectifs visés.

Il est important aussi de reproduire des exemplaires de la « Fiche du participant » pour chacun des membres de l’équipe.

La trousse « Entreprends ton savoir » est gratuite pour tous les établissements d’enseignement travaillant avec la clientèle 15-20 ans.

Pour vous procurez la trousse, contactez votre agent de sensibilisation à l’entrepreneuriat jeunesse du Carrefour jeunesse-emploi de votre territoire. Le DVD est disponible en ligne au Studio Technologique d’Apprentissage au RÉCIT (STAR) : http://www2.cslaval.qc.ca/star/Entreprends-ton-savoir ?var_recherche=Entreprends

Appréciation générale de l’outil : Cet outil éducatif permet aux élèves d’apprendre à reconnaître leurs qualités entrepreneuriales et celles qui sommeillent en eux (autonomie, confiance en soi, créativité, esprit d’équipe, leadership, sens de l’organisation, sens des responsabilités, tenacité et vision).

C’est un excellent outil permettant aux élèves la découverte de la connaissance de soi touchant leurs qualités intrapreneuriales.