Réseau pour le développement des compétences
par l'intégration des TIC

>> Le coffre à outils technologiques et pédagogiquesdes enseignants de la formation professionnelle du Québec

Vous êtes ici : Accueil » Nouvelles

>>Inventaire Visuel d’Intérêts Professionnels (IVIP)

26 mai 2009
Auteur(e) : 

tags

L’Inventaire visuel d’intérêts professionnels (IVIP) est un instrument de mesure des intérêts professionnels et un outil d’exploration de soi et du monde du travail destiné à des clientèles jeunes et adultes peu scolarisées. Il vise à répondre aux besoins en matière de développement de carrière des jeunes et des adultes peu scolarisés ainsi qu’à la demande croissante des milieux éducatifs et de l’emploi qui se préoccupent de la réussite, de la motivation et de l’orientation scolaires et professionnelles de ces clientèles.

L’IVIP s’adresse aux personnes :
-  inscrites dans un parcours de formation axée sur l’emploi (PFAE) ;
-  en difficulté d’adaptation et d’apprentissage au secondaire ;
-  à risque de décrochage scolaire.

L’Inventaire visuel d’intérêts professionnels (IVIP) contient 80 photographies en couleurs illustrant une variété d’activités professionnelles regroupées selon sept secteurs du monde du travail :
-  Agriculture, élevage, exploitation forestière (AGRI)
-  Alimentation (préparation et service) (ALIM)
-  Construction, bois et meubles (CONS)
-  Administration et commerce (emplois de bureau, vente) (ADMI)
-  Services personnels et publics (SERV)
-  Mécanique (installation, réparation, entretien) (MECA)
-  Transformation-Fabrication (TRAN)

Après avoir complété l’exercice en ligne, la description sommaire des sept secteurs devrait permettre aux élèves d’interpréter leurs scores les plus élevés, moyens et plus bas. Pour bien comprendre son profil, il faut tenir compte de l’intensité de leurs intérêts. Ainsi, un nombre élevé de réponses « oui » pour les activités d’un secteur donné indique un intérêt pour les tâches reliées à ce secteur. Par contre, un nombre élevé de réponses « non » indique un désintérêt pour ce secteur, tandis qu’un nombre élevé de réponses « je ne sais pas » indique un intérêt moyen ou une indifférence à l’endroit de ce secteur.

tags

Le site offre des liens entre les représentations visuelles et les différentes monographies professionnelles (Repères, IMT en ligne, Répertoire des métiers semi-spécialisés du MELS).

tags

Les commissions scolaires et autres établissements ou organismes qui sont déjà abonnés à REPÈRES ont un accès gratuit à l’IVIP.

tags

La fiche produit est disponible ici.


      CSBE Ce site fait partie du projet « Sites partenaires FP » développé par :
Ce site fait partie du projet « Sites partenaires FP » développé par :
Site développé sous SPIP 1.8.3
Utilise le squelette RÉCIT-FP Partenaires v1.3.5
RSS
Liens Delicious RSS
Communauté de partage RSS
Wikini du dév. prof. RSS
iTunes (version mp3) Podcast

Sauf mention contraire, le contenu de ce site est régi par les termes et les conditions de la licence Creative Commons.

License Creative Commons